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AQUI O ENSINO É DIFERENCIADO Em 1996, o Professor Rossetti, após vários anos tentando mudar o ensino da Química em colégios e cursinhos, mostrando caminhos novos e mais fáceis, resolveu ajudar os estudantes a enfrentar seu maior desafio como adolescente: ser aprovado no Vestibular. Ao observar que os alunos não são preparados para um exame como o Vestibular, elaborou material didático exclusivo, personalizado e sempre atualizado, distribuído em apostilas, baseadas na interdisci-plinaridade, em uma linha lógica, com raciocínio e interpretação, evitando a “decoreba” pura e simples. Vestibular
não é sorte, é método de ensino ! ! ! Informações
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